期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学科教学创意的研发与验证
1
作者
魏国良
《新教育(海南)》
2017年第2期29-33,共5页
本文拟审度目前流行教法说法、提出可行性的择取建议,在此基础上就教师独立研发教学创意以回应学生发展需要的设计路径以及践行效应的验证方式作重点阐说。
关键词
课堂教学常模
课堂
生态
学科
教学
创意
可复制性
原文传递
题名
学科教学创意的研发与验证
1
作者
魏国良
机构
华东师范大学第二附中
出处
《新教育(海南)》
2017年第2期29-33,共5页
文摘
本文拟审度目前流行教法说法、提出可行性的择取建议,在此基础上就教师独立研发教学创意以回应学生发展需要的设计路径以及践行效应的验证方式作重点阐说。
关键词
课堂教学常模
课堂
生态
学科
教学
创意
可复制性
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学科教学创意的研发与验证
魏国良
《新教育(海南)》
2017
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部