深度学习视域下对于初中历史教学的探究

随着国家和社会不断地发展和前进,新时代的教育教学目标也做出了相应的改革与创新。深度学习视域下初中教师在开展历史课堂教学时,也要改变传统的课堂教学理念以及课堂教学方法。按照学生的实际学习情况结合教材内容,运用网络信息技术创新课堂教学方法提高学生的历史课堂学习效率以及课堂教学质量。初中历史课堂教学是初中教育教学阶段的重要学习学科,通过学习历史可以有效培养学生的爱国主义精神和家国情怀教育以史为鉴不忘初心为祖国的建设贡献自己的力量。

解析高中生物探究性课堂教学策略

探究式教学方法是新课改背景下,高中生物教学的一种创新与改革。探究式教学方法,能够有效的帮助学生认识到知识学习的意义,激发起学生的学习兴趣,进而促进学生养成创新能力和实践精神。高中生物教学本身就注重探究性教学,《普通高中生物学课程标准》认为,高中生物课程倡导科学探究。因此,在高中生物课堂教学中,开展探究式教学方法,符合生物教学的目标,符合学生的全面发展,是一种值得提倡的教学方法。