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浅谈初中语文课堂教学中的情境教学
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作者 李景林 《东西南北(教育)》 2017年第3期145-145,共1页
随着新课改的不断深入,初中语文教学要求在教学中不仅要发挥传统教学优势,还需要利用创新教育,采用多种教学方式,提高教学质量。 运用创设情境教学已经成为语文教学的有力措施。
关键词 胡华群:浅谈初中语文课堂教学中情境教学策略的运用[J]. 读与写:上 下旬 2015(20).
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高中数学课程标准的修订后课堂教学的变化与教学策略探究
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作者 董尚勇 《高考》 2019年第17期90-90,共1页
2017版高中数学课程标准,注重了学生数学素养的体现,对高中数学老师的课堂教学提出了更高的要求,高中数学老师在课堂教学中更加关注学生的差异,更加注重素质教育,让我们真正实现因材施教等方面做出更多的思考与探究,让每一位同学都能得... 2017版高中数学课程标准,注重了学生数学素养的体现,对高中数学老师的课堂教学提出了更高的要求,高中数学老师在课堂教学中更加关注学生的差异,更加注重素质教育,让我们真正实现因材施教等方面做出更多的思考与探究,让每一位同学都能得到最大的发展。 展开更多
关键词 数学 新课程标准 课堂教学教学策略
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浅析本科生英语口语提高策略
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作者 李洪斌 王晨旭 《中国电子商务》 2014年第1期124-124,共1页
针对目前本科学生英语口语面l临的问题,着重探讨在非专业本科生英语课堂上如何让学生开口说英语,打破他们的“embarassmentofspeakingout”。这就对大学英语教师提出了很高的要求,要求面对不同的对象转变教学观念,以学生为主;要注... 针对目前本科学生英语口语面l临的问题,着重探讨在非专业本科生英语课堂上如何让学生开口说英语,打破他们的“embarassmentofspeakingout”。这就对大学英语教师提出了很高的要求,要求面对不同的对象转变教学观念,以学生为主;要注重本科学生创新能力和实践能力的培养。运用灵活的教学方法,打破传统教学模式的束缚,提高学生英语口语的交际能力,创新能力和实践能力。 展开更多
关键词 课堂教学教学策略
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DEVELOPING LISTENING AND SPEAKING SKILLS IN ELT CLASSROOM
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作者 朱黎勇 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2006年第4期112-115,86+129,共6页
Language communicative competence is the ultimate goal of College English Teaching, which has become unanimously accepted. Yet, college English language classroom teaching has long been a focus of concern of students&... Language communicative competence is the ultimate goal of College English Teaching, which has become unanimously accepted. Yet, college English language classroom teaching has long been a focus of concern of students' reading and writing skills, which surely weakens their other skills developing, especially listening and speaking skills. How to achieve effective language communication in ELT is a major issue. This paper analyzes the importance of listening and speaking ability in English study and communication, and their interaction as well, explores the approaches to improving listening and speaking competence in ELT classroom. 展开更多
关键词 College English classroom teaching listening and speaking ability teaching strategies
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