期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
培养学生的语言交际能力
1
作者
王保林
马春燕
《科技信息》
2006年第07X期138-138,共1页
外语教学的主要任务是培养学生运用语言进行交际的能力,提高语言的交际功能。但是,过去我们对此未培予足够的重视.致使很多学生的语言交际能力很弱。要改变这种情况,我们需要在保留其语言知识系统性的优点的同时,加强对学生运用语...
外语教学的主要任务是培养学生运用语言进行交际的能力,提高语言的交际功能。但是,过去我们对此未培予足够的重视.致使很多学生的语言交际能力很弱。要改变这种情况,我们需要在保留其语言知识系统性的优点的同时,加强对学生运用语言进行交际能力的培养.做到以积累语言知识为基础.组织多种课堂交际活动,使学生在积极的思雏和行为活动中,掌握系统的知识,提高语言的运用能力和交际能力。
展开更多
关键词
语言的交际功能
课堂
交际活动的组织
语言的功能与意念
课堂教学的合理配置
双向及多向的交流
下载PDF
职称材料
题名
培养学生的语言交际能力
1
作者
王保林
马春燕
机构
河北工业职业技术学院
出处
《科技信息》
2006年第07X期138-138,共1页
文摘
外语教学的主要任务是培养学生运用语言进行交际的能力,提高语言的交际功能。但是,过去我们对此未培予足够的重视.致使很多学生的语言交际能力很弱。要改变这种情况,我们需要在保留其语言知识系统性的优点的同时,加强对学生运用语言进行交际能力的培养.做到以积累语言知识为基础.组织多种课堂交际活动,使学生在积极的思雏和行为活动中,掌握系统的知识,提高语言的运用能力和交际能力。
关键词
语言的交际功能
课堂
交际活动的组织
语言的功能与意念
课堂教学的合理配置
双向及多向的交流
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养学生的语言交际能力
王保林
马春燕
《科技信息》
2006
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部