德语教学应用讨论与课堂教案设计研究——评《德语互动语言学概念、视角与教学应用研究》

语言学习是提高学生交际能力的重要途径。在当前的世界经济一体化格局背景下,国际间的经济贸易和政治文化交流日益频繁,社会对语言方面的应用人才需求越来越强烈,语言学习对于学生的职业发展非常重要,外语学习成为了一门非常重要的课程。高校的外语教学也应基于社会的多元化发展,从教学模式和教学内容上不断创新。

基于BOPPPS模型的临床基本操作实训课堂教案设计与应用

目的评价并探讨基于BOPPPS教学模型的临床基本操作实训课堂教案的应用效果和意义,为提升实训课教学效果提供实践经验。方法以空军军医大学2019级与2020级五年制临床医学生为研究对象,分为对照组(149人)和实验组(151人)。对照组实施传统实训教学。针对实验组学生,组织编写基于BOPPPS教学模型的实训课教案并经专家论证,在实验组学生中实施并反馈。通过形成性考核和终结性考核对学生的理论知识和综合实践能力进行评价,并通过问卷调查收集学生对课堂教学的评价比较2种不同教学模式下教案的应用效果。结果与对照组相比,实验组学生形成性和终结性考核成绩分别为(94.59±8.60)分和(92.19±2.10)分,均显著高于对照组,且有统计学意义;问卷调查结果显示实验组学生认为BOPPPS教学模式下的实训课在提高学习兴趣,促进团队协作,深化爱伤观念,锻炼动手能力,培养临床思维等方面具有明显优势。结论基于BOPPPS教学模型编写的实训课教案有助于教师依据课程目标开展实训教学,优化时间安排和教学实施过程,并在提高学生的学习成绩、动手操作能力、团队协作意识、人文关怀素养及临床思维能力等方面具有显著优势,值得进一步探索和推广。

基于案例教学的“洋流对自然环境影响”的教案设计

案例教学法在高中地理课堂教学有积极意义,可以有效降低难度,便于学生对知识的理解,促进教师的教学,是地理课堂必不可少的教学方法。“洋流对自然环境的影响”这一节知识比较抽象且是高中地理的难点,学生难以深入理解。为了促进地理教学,本教案设计以小黄鸭漂流旅程案例为主线,利用小黄鸭漂流路线将洋流对地理环境的影响所涉及的知识点结合起来。通过案例教学法增强学生对知识的理解能力,提高课堂教学效率,为高中地理教师提供教学参考。

浅谈语文高效课堂的教学设计

教育在不断地改革发展,摆在我们每位教育工作者面前的任务越来越重,作为一名语文教师,我们就不得不改进教学方法,更新教育理念,提高课堂效率,要在高效课堂教学模式下设计好自己的语文课堂教学设计,就要从挖掘教材内容,更新教学方法,写好课堂教案,及时进行课后反思这些方面给学生创设一个和谐、民主、宽松的教学课堂氛围,进一步提高语文课堂教学效果。

浅谈“抗高血压药”教案的设计与编写

以上海健康医学院药学专业本科药理学“抗高血压药”内容为例,从教学目标、教学重难点、教学过程、教学反思及作业几方面阐述教案设计与编写。

英语多媒体网络教学模式的探索

费时多而效率偏低，苦于灌输疲于应试，是困扰英语教学的一个挥之不去的梦魇。创建开发性强、适应面广而又成效显著的教学模式，是英语教师们苦苦探索的问题。随着现代教育技术的发展，教学模式的一次跨世纪变革终于露出了曙光。多媒体和网络环境下的英语教学尝试，从一个侧面表明英语教学新模式的诞生。

浅谈如何提高中职学生学习的主动性——以《简笔画:黄鹂的画法》教学为例

文章以梧州市一职中幼儿教育专业美术课程《儿童动物画技巧》的一节课———《简笔画:黄鹂的画法》的教学为例,从课堂教案、教学设计说明、多媒体课件演示和教学效果与反思四部分说明学生课堂学习情况,分析如何更有效地提高中职学生学习的主动性。