河南农村中小学音乐教育现状调查及鼓乐艺人进课堂的实施构想

目前,在河南农村中小学音乐教学工作一直不能顺利进行的原因中,师资不足是最主要因素。生活在广大乡村社会中的众多民间鼓乐艺人由于种种原因失去了鼓乐演艺舞台。前者是缺少音乐教师,后者是剩余了大量音乐人才。本文就如何建立二者之间的供需关系,使鼓乐艺人进入农村中小学课堂提出了自己的看法和构想。

《“和平统一、一国两制”的科学构想》快乐课堂教学实践

"快乐教学",是当代教育界一直深入探讨的课题。它既是一种教学指导思想,也是一种教学实践。我个人拟就《"和平统一、一国两制"的科学构想》进行一堂快乐课堂教学实践。

体育课堂中的真实学习实现

真实学习从教学理念上强调"真",从教学实践上强调"实"。体育教学在教师的参与模式、学生的学习方式和体育教学需求上都有别于其他学科教学,有利于体育课堂中学生真实学习的真正实现。体育课堂中的真实学习实现可以借助体育教师的构想与验证创建真实学习情境,借助个体与团体平衡的体育教学要求催生真实学习需求,借助个体情境化的体育学习方式实现真实学习参与。

朗读——英语教学中不应忽视的环节

针对英语教学中朗读被忽视这一现象 ,本文探讨了朗读与其它语言学习技能的关系 ,阐述了朗读中应该注意的一系列问题。

趣味田径教学走进中小学体育课堂的构想

田径教学是中小学体育教学的重要内容,趣味田径更是能够使学生积极性和参与度升高。文章通过对趣味田径在实际应用中存在的主要问题、在中小学体育课堂中的应用构想进行了分析,以期为广大教学工作者提供参考。