高职英语教学中学生创造性思维的培养

创造性思维是人类根本的思维形式,教育的职责是要为人类揭示出这种思维形式的本质。英语学习的自身规律要求人们以创新的思路改革英语的课堂教学,高度重视创造性思维能力的开发。要创造一种有利于激发创新精神的自由思考的环境,调动学生的创造积极性;要把创造性思维能力的开发和提高听说读写活动技能结合起来;形式多样的课堂活动是开发创造性思维的有效途径,课堂活动任务化对开发创造性思维具有特殊的意义。

浅谈在英语教学中如何培养学生的口语能力

语言的学习是为语言的运用而服务的,所以英语口语作为交际的一种重要手段,应在英语教学中被进一步重视起来。首先要克服交际时的紧张感;其次要丰富口语语料素材,为语言的输出打下基础;再次要在教学手段上下工夫,多创设语言运用环境。

英语教学中学生创新能力的培养

英语学习的自身规律与培养创新型人才的教育目的,要求我们以创新的思路改革英语的课堂教学,高度重视创造性思维能力的开发。为此,需要营造一种有利于激发创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围;要把创造性思维能力的开发和有关知识的传授、听说读写技能的培养有机地结合起来;形式多样的课堂活动是开发创造性思维的有效途径,课堂活动任务化对开发创造性思维具有特殊的意义。