浅谈对外汉语教学课堂游戏设计——以卢布尔雅那大学汉学系两位老师的教学案例为例

课堂游戏设计是课堂教学中极为重要的组成部分.以卢布尔雅那大学相关老师的教学案例来论证课堂游戏在对外汉语教学中的作用,通过案例分析,提出课堂游戏设计的原则和课堂游戏实施时应该注意的问题,以引起大家的关注并为今后的教学提供借鉴.

课堂游戏在《创新创业基础》课程中的设计与应用

课堂教学是创新创业教育的主渠道,在《创新创业基础》课程教学中采用游戏,可以提高学生的学习积极性。本文在探讨课堂游戏及其类型的基础上,构建了课程游戏设计的基本步骤及流程,并以“棉花糖塔”游戏的开展进行了具体分析,为课堂游戏化教学提供思路。Classroom teaching is the main channel of innovation and entrepreneurship education, and the adoption of games in the teaching of “Fundamentals of Innovation and Entrepreneurship” can improve students’ learning enthusiasm. Based on the discussion of classroom games and their types, this paper constructs the basic steps and processes of course game design and makes a specific analysis of the development of “marshmallow tower” game to provide ideas for classroom gamification teaching.

小学英语游戏化课堂活动设计策略

英语在小学教育中是一门十分重要的基础课,对提升学生英语兴趣,夯实其英语学习基础具有十分重要的现实意义。为了依托英语课程促进小学生全面发展,教师要改变传统的“填鸭式”教学,通过多种方式将更为符合小学生兴趣和知识接受规律的游戏化课堂活动引入日常教学。游戏化课堂以其灵活的表现形式崭露头角,并蕴涵着丰富的教育价值,故此将游戏化学习理论作为本研究的基础,本文着重探讨教师在实际教学中如何设计游戏活动,在课堂活动中如何运用游戏化教学,在游戏活动中内化吸收语言知识,高质高效地达成教学目标。将游戏化思维运用到课堂活动设计,通过分析课程目标和内容,课堂活动设计要求,结合小学生认知特点,探求优质、高效的游戏化课堂活动,学生在“心流”体验中像爱玩游戏一样爱上学习。本文首先根据实践经验,分析游戏化课堂活动设计在小学英语教学中的应用价值,而后结合实际案例对相关活动设计策略进行探讨,以期为英语教学改革建言献策。