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加强实验教学,实现初中物理的高效教学
1
作者
周世进
《课程教材教学研究(中教研究)》
2014年第Z2期42-43,共2页
物理学是一门基础科学,是整个自然科学和现代技术发展的基础,对促进社会的发展具有不可替代的作用。要学好物理就必须改变过去注重知识传授的倾向,加强实验是物理教育本质的自然回归,符合素质教育的理论和实践的要求。实验是中学物理教...
物理学是一门基础科学,是整个自然科学和现代技术发展的基础,对促进社会的发展具有不可替代的作用。要学好物理就必须改变过去注重知识传授的倾向,加强实验是物理教育本质的自然回归,符合素质教育的理论和实践的要求。实验是中学物理教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法,也是变应试教育为素质教育。
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关键词
初中物理
实
验教学
中学物理教学
思维能力
学习方法
高效教学
凸透镜成像规律
人才科学
课堂演示实
原文传递
题名
加强实验教学,实现初中物理的高效教学
1
作者
周世进
机构
双柏县大庄中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2014年第Z2期42-43,共2页
文摘
物理学是一门基础科学,是整个自然科学和现代技术发展的基础,对促进社会的发展具有不可替代的作用。要学好物理就必须改变过去注重知识传授的倾向,加强实验是物理教育本质的自然回归,符合素质教育的理论和实践的要求。实验是中学物理教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法,也是变应试教育为素质教育。
关键词
初中物理
实
验教学
中学物理教学
思维能力
学习方法
高效教学
凸透镜成像规律
人才科学
课堂演示实
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
加强实验教学,实现初中物理的高效教学
周世进
《课程教材教学研究(中教研究)》
2014
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