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开展“课堂演练场”活动的教学磨课过程
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作者 张渝 韦继英 《中小学外语教学(下半月)》 2011年第7期28-32,共5页
本文结合笔者所在学校开展的“课堂演练场”活动,通过教学实例探讨了课前预习、学习操练和拓展运用三个层次的教学磨课过程,并阐述了在磨课的过程中教师们达成的一些共识。
关键词 课堂演练场 课前预习 学习操练 拓展运用
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