初中思想政治高效教学课堂的原则和提高教学质量的创新举措

提到思想政治课，我们总是用“背多分”来描述，即是多背多得分，不背不得分，这就是对思想政治课传统教学模式的理解。在深入推进素质教育，饯行新课改理念的今天，我们在思想政治教育教学中，必须贯彻“实”、“活”、“准”、“精”的原则，积极探索提高教学质量的新举措，使我们的教学跟上时代的步伐，与时俱进。

高中数学新课程的课堂随机评价语言的设计研究

新课程数学教学中要注重用课堂随机评价语言和学生进行深入广泛的交流,给学生下课堂随机评价语言时应把握一定的方法,适当应用一些类型的课堂随机评价语言给学生的学习以启发和引导,真正达到对教学的促进作用.

活动在英语教学中的运用

为了获得有效的初中英语教学和学习,本文围绕把活动带入英语课堂进行探讨。"大多数外语学习的目的是发展学习者使用真实和正确的语言和他人焦急的能力;外语教学的目的是扩大交际情景的范围,使学习者在交际情景中交流时注意力集中在意义上而不是受语言形式的限制。"本文首先通过分析各种英文字典和网上字典对活动的解释,提出了对活动的定义;然后提出了有效的英语课堂教学应遵循的原则。

对职中语文互动式教学的体会

语文教育作为基础教育课程教材改革的重要领地．受到整体教育改革的启示。互动教学是新课改倡导的重要学习方式之一，但有时教师只注重了合作学习的形式，导致合作学习缺乏时效性。目前国内大致把合作学习分成四类：师生互动、师师互动、生生互动、全员互动。互动教学一般是指根据一定的合作性程序和方法促使学生在异质小组中共同学习，从而利用合作、人际交往促使学生认知、情感的教学策略体系。而在职中语文课堂上运用探究性方式．强调师生互动，从“过程与方法”的角度，调动学生的情感积累，引导学生进行有深度的思考，有利于学生的长远发展。互动教学倡导多向交往，整个教学过程动静交替，有强有弱．在民主和谐的氛围中激励学生自己发现和解决问题，促使学生更多地独立思考和进行创造性活动。