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职高生物教学浅探 被引量:1
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作者 刘晓辉 《黑河教育》 2011年第8期40-40,共1页
生物课堂教学是科学教育的重要分支,其特点就是以大自然中一切有生命的物体为研究对象,揭示了生物组成结构以及生物演变的客观规律。教学中,教师要利用适当的教育时机,施以适当的教育,从而激发学生学习生物的热情,最终提高学习效果。
关键词 生物教学 灵感的激发 课堂的多变
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