构建课堂行为营造个性教学

语文教学应将重点放在让语文学习的个体去释放"语文学习的个性化、情感性",教师的工作及其成果就是引导学习的个体成功地完成"释放的过程"。针对眼下中职生的特点,"课堂的行为化教学"是发挥学生个性极力调动学生参与学习的一种行之有效的教学方法。