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高中语文课题研究式学习初探
1
作者
杨东霞
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第33期14-16,共3页
高中语文课堂研究式学习是高中语文研究性学习的主要形式。本文从课题研究小组的形式、课题的确定、资料的收集以及成果展示等方面进行分析,以期探究高中语文课题研究式学习。
关键词
研究
性
学习
课堂研究式学习
课题
下载PDF
职称材料
题名
高中语文课题研究式学习初探
1
作者
杨东霞
机构
河南省信阳市基础教育教学研究室
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第33期14-16,共3页
文摘
高中语文课堂研究式学习是高中语文研究性学习的主要形式。本文从课题研究小组的形式、课题的确定、资料的收集以及成果展示等方面进行分析,以期探究高中语文课题研究式学习。
关键词
研究
性
学习
课堂研究式学习
课题
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
高中语文课题研究式学习初探
杨东霞
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009
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