利用研讨式课堂教学 促进学习者自主性

近年来,自主学习已经成为外语教学改革的主流思想,自主学习能力的培养也引起了广泛的重视。我院英语研讨式课堂教学实践证明,新的教学模式能够调动学生积极情感因素,培养学习策略,促进学习者自主性的培养,提高学习效率,获得最佳学习效果。

大型通用有限元程序ANSYS课程教学探索

大型通用有限元分析软件ANSYS是力学与土木工程专业的一门重要的专业课,积极地推进该课程的课程教学改革对提高学生分析、研究、解决工程问题能力,提升学生专业素养十分重要。针对该课程的特点及存在的问题,在教学改革过程中,对其教学内容进行重新整合,并采用灵活多变的教学方法,提高学生的兴趣,同时,完善了课程考核方法,提高了教学质量。

角膜屈光手术教学的创新与实践

角膜屈光手术是目前矫正近视的最主要手术方式[1]。我院眼科每年角膜屈光手术量逾4 000例,角膜屈光手术是眼科教学的重要组成部分。角膜屈光手术属于眼科亚分类的屈光专业,极强的专科性质（属于显微外科并涉及大量光学物理知识）和技术特点（依赖光学分析、验光以及激光技术）使其对普通医学生而言极为陌生,是眼科学教学内容中的难点。