新课程改革背景下的课堂管理机制探微

新一轮课程改革备受关注,这是因为它与以往的课程改革具有不同的背景和特征。新课程改革引发了课堂管理机制的转变,有效的课堂管理机制的建立与运行成为大家关注的热点。自主、自律,先行意识;情境、情感,创设机制;时间、空间,全面管理。

会计本科第二课堂活动管理机制创新与实践

第二课堂作为教育模式改革的一个实践载体，是引导大学生增强自主发展动力、全面提升大学生综合素质的实践平台。如何创新第二课堂管理机制，保障和推进第二课堂建设，使第二课堂在促进学生自主化、高效化的学习和个性化发展方面充分发挥其延伸教育功能，是第二课堂改革实践中必须解决的重要问题。

推进“对话式”学习者课堂管理机制

“对话式”学习者课堂作为一种教学方式，不仅是建立在平等与民主的基础上，也是师生之间一系列活动的外化，更是师生双方共同参与的学习过程，让课堂成为学生自主探究与交流的空间，让学生成为学习的主人。

心理学目标教学模式的理论与实践

本文论述了心理学目标教学模式的理论依据、含义及实施程序 ,指出了目标教学存在的问题。