期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学语文课堂小练笔设计与实施策略研究
被引量:
2
1
作者
马二清
《电脑乐园》
2018年第3期184-184,共1页
小学生写作能力的提升是小学语文教学中的重点也是难点。在写作教学过程中存在着很多问题,如教学过程枯燥乏味,很多学 生失去了写作的兴趣;学生缺乏写作的主动性和积极性,需要教师督促指导;被动接受教师讲授的理论知识,缺乏写作实践训...
小学生写作能力的提升是小学语文教学中的重点也是难点。在写作教学过程中存在着很多问题,如教学过程枯燥乏味,很多学 生失去了写作的兴趣;学生缺乏写作的主动性和积极性,需要教师督促指导;被动接受教师讲授的理论知识,缺乏写作实践训练。针对这 些问题,本文以小学语文课堂练笔为例,探究在课堂教学中如何有效地培养学生的写作能力。
展开更多
关键词
小学语文
课堂练笔设计
实施策略
下载PDF
职称材料
题名
小学语文课堂小练笔设计与实施策略研究
被引量:
2
1
作者
马二清
机构
内蒙古薛家湾第八小学
出处
《电脑乐园》
2018年第3期184-184,共1页
文摘
小学生写作能力的提升是小学语文教学中的重点也是难点。在写作教学过程中存在着很多问题,如教学过程枯燥乏味,很多学 生失去了写作的兴趣;学生缺乏写作的主动性和积极性,需要教师督促指导;被动接受教师讲授的理论知识,缺乏写作实践训练。针对这 些问题,本文以小学语文课堂练笔为例,探究在课堂教学中如何有效地培养学生的写作能力。
关键词
小学语文
课堂练笔设计
实施策略
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文课堂小练笔设计与实施策略研究
马二清
《电脑乐园》
2018
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部