应用型高等教育人才培养模式下的课堂教学组织形式改革研究

课堂教学效果的好坏直接关系到学生的培养质量,对课堂教学组织形式改革是保证和提高高校学生素质与质量的新举措和重点,因此,加强课堂教学组织形式改革将成为应用型本科高校改革人才培养质量、提高本科生教育质量的一个重要举措。

应用型本科院校《数字逻辑电路》课程的教学改革与实践

应用型本科院校培养的学生不仅要具有基础知识理论、较强的实践能力和适应性,更要具备解决工程实际问题的能力。本文以数字逻辑电路教学改革为例,主要介绍课堂组织形式改革在教学改革中的积极作用,为培养应用型本科人才开辟了崭新的道路。