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课堂组织能力提升策略探讨 |
张青民
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《统计与管理》
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2015 |
0 |
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2
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浅谈教师课堂组织能力 |
乔伟霞
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《学周刊(下旬)》
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2012 |
1
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改进教学方法 提高课堂组织能力 |
于迺华
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《青海民族大学学报(教育科学版)》
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1999 |
1
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4
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浅析体育教师教学方法和课堂组织能力的培养 |
李卫国
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《少年体育训练》
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2011 |
0 |
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5
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农村小学数学青年教师课堂教学组织能力提升的策略 |
黎斌
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《炫动漫》
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2024 |
0 |
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6
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师范生课堂教学组织能力提升策略的个案研究——以潮汕童谣教学实践为例 |
洪敏
张绵莎
李煜
陆宝君
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《科教导刊》
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2021 |
2
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7
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初中英语教师课堂话语组织能力研究 |
吴清辉
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《三峡高教研究》
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2017 |
0 |
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8
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21世纪初学校体育教师教学能力探析 |
王颖
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《海南师范学院学报(社会科学版)》
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2002 |
18
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9
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有学生身影的课堂才更美——记《家乡的桥》教学创新三步曲 |
沈莉
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《新课程研究(下旬)》
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2011 |
0 |
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课堂教学的构想与策略设计多等级语文 |
肖利鸿
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《师道(教研)》
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2013 |
0 |
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11
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回到教育原点“看”课堂 |
周翠如
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《广西教育》
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2014 |
0 |
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课堂教学评价着重从“六个方面”入手 |
郑国良
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《教书育人(校长参考)》
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2010 |
0 |
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13
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“163四步八阶”课堂教学模式下化学实验教学的思考 |
季鋆
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《新校园(上旬刊)》
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2010 |
0 |
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精讲精练在高中数学课堂教学中的具体体现 |
姜治国
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《数理化解题研究(高中版)》
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2014 |
0 |
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小议小学英语教学的课堂导入法 |
孙妍
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《学周刊(中旬)》
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2010 |
0 |
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英语歌曲及游戏教学与高师英语教学技能培养的整合研究 |
袁平
张莉
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《重庆文理学院学报(社会科学版)》
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2007 |
1
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影响大学英语授课效果的非专业知识性因素 |
彭秀玲
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《辽宁行政学院学报》
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2006 |
1
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如何走得更远一些 |
姚赛男
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《江苏教育(教育管理)》
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2012 |
0 |
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教师的非智力因素与教学质量的波动性 |
张锦竹
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《中国教育学刊》
CSSCI
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1991 |
0 |
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20
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基于土木工程专业《岩土工程勘察》课程的教学改革与实践 |
魏辉
宗钟凌
严福生
宋明志
杨康
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《内江科技》
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2019 |
4
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