实现课堂教学艺术化的综合考量

教学质量是教育战线的生命线。随着各种新型教育模式不断的提出、探索和完善,它们最终还是要落实在教学质量这个最终的出发点上。能够保证完成教学任务是每位教师的技术工作,而如何出色、完美的保证教学质量,这对每位教师来说又是一门艺术。本人结合教学一线的实践教学工作,从教学过程中必不可少的基本要素出发进行分析,对实现课堂教学艺术化进行综合的考量。

让艺术类大学英语课堂“活”起来——关于艺术类大学英语课堂技巧的几点思路

在教育改革不断深化的过程中,艺考已经成为大多数文化课较为薄弱却有艺术天赋或者特长的学生进入大学殿堂的重要途径之一,这些艺术生在经过高三上半年的集训后,使得本就薄弱的文化课尤其是英语成绩雪上加霜、越来越低,从而使得艺术类大学英语课堂困境重重,如何才能让艺术类大学英语课堂的气氛活跃起来,进而达到预期的教学效果,本文将就此展开初步的探讨。

给政治教学一点美

在政治教学中运用美学的原理,注重学生美的教育,实现教育"真、善、美"的真谛,让学生真正体味政治课堂教学的内在美。