超越与回归:探寻语文课堂的“智慧”之道

以教育智慧行智慧教育、建智慧课堂。语文智慧课堂要固本培源。我们关注和重视教师的实践反思和行动研究，提升教师课堂教学的实践智慧；以案例研究的方式，探语文教学之本，寻课堂教学之本，建设语文智慧课堂，引领教师专业成长，焕发语文课堂的生机与活力。