关注课堂要点 落实听说读写

语文教学要遵循其本身的学科特点,做到推陈出新,以发展的理念全面落实语文课堂的“听说读写”,发挥其引领作用,帮助学生夯实深厚的语文底蕴,培养具有朝气的语文性情和形成具有个性的语文内涵。

《桥梁工程》基于课堂知识传输模型的教学探索

通过分析课堂教学参与者的特点、课堂组织结构、授课过程及影响因素等,构建了可用于课堂教学的“课堂知识传输模型”。基于“课堂知识传输模型”提出课堂教学实施要点,并以《桥梁工程》为例进行课堂教学,提高课堂的知识传输和转化效率,达到了提升课堂教学质量的目标。

浅析高中物理学习方法浅谈

物理是很多学生认为不好学的一门功课。曾经有许多学生为此放弃了理科专业，更多的学生因此挫伤过学习积极性，令人十分痛心。