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教师教育专业虚拟仿真课堂训练系统构建研究
被引量:
1
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作者
郑敏希
《电子测试》
2015年第7X期122-124 100,100,共4页
教师教育专业虚拟仿真课堂训练系统是对微格教学课堂模拟系统的整体升级换代,并将逐步成为21世纪教师教育专业培养中小学师资实践性教学技能的主流方式。从虚拟仿真课堂训练系统建设的原则、构成要素与设计样态等方面进行深入分析,积极...
教师教育专业虚拟仿真课堂训练系统是对微格教学课堂模拟系统的整体升级换代,并将逐步成为21世纪教师教育专业培养中小学师资实践性教学技能的主流方式。从虚拟仿真课堂训练系统建设的原则、构成要素与设计样态等方面进行深入分析,积极推进虚拟仿真课堂训练系统的实践步伐,必将为我国教师教育专业走上科学化、系统化、集约化道路提供重要的技术支撑。
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关键词
教师教育专业
虚拟仿真
课堂训练系统
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职称材料
题名
教师教育专业虚拟仿真课堂训练系统构建研究
被引量:
1
1
作者
郑敏希
机构
渤海大学政治与历史学院
出处
《电子测试》
2015年第7X期122-124 100,100,共4页
基金
2014年度辽宁省社会科学规划基金重点项目"公共教育内涵的后现代哲学思考"[NO.L14AZX002]
文摘
教师教育专业虚拟仿真课堂训练系统是对微格教学课堂模拟系统的整体升级换代,并将逐步成为21世纪教师教育专业培养中小学师资实践性教学技能的主流方式。从虚拟仿真课堂训练系统建设的原则、构成要素与设计样态等方面进行深入分析,积极推进虚拟仿真课堂训练系统的实践步伐,必将为我国教师教育专业走上科学化、系统化、集约化道路提供重要的技术支撑。
关键词
教师教育专业
虚拟仿真
课堂训练系统
Keywords
teacher education specialty
virtual simulation
classroom training system
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名
作者
出处
发文年
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1
教师教育专业虚拟仿真课堂训练系统构建研究
郑敏希
《电子测试》
2015
1
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