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题名如何提高课堂讲授质量
被引量:1
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作者
沈志恒
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机构
哈尔滨建筑大学
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出处
《高等建筑教育》
1995年第1期37-38,36,共3页
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文摘
如何提高课堂讲授质量沈志恒(哈尔滨建筑大学)课堂讲授是学校教学的基本形式,是教师传授知识的主要手段,它直接影响学生的学习效果和教学质量。那么如何提高课堂讲授质量呢?下面谈几点认识和体会。1.掌握课程内容。对课程内容不但要深刻理解,而且要做到全面掌握。...
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关键词
课堂讲授质量
教学大纲
如何提高
课程内容
深刻理解
科学技术
基本内容
全面掌握
改进的办法
青年教师
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分类号
G642.421
[文化科学—高等教育学]
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题名提高课堂讲授质量浅谈
被引量:1
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作者
师养荣
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机构
延安医学院
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出处
《西北医学教育》
1996年第1期58-58,共1页
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关键词
课堂讲授质量
引导学生
教师
教学内容
课程内容
重点突出
讲授方法
板书
思考
精炼
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名高师普通物理课堂讲授质量模糊综合评价
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作者
余天培
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机构
西北师范大学物理系
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出处
《西北师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1995年第3期86-90,共5页
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文摘
根据模糊数学理论,提出高师普通物理课堂讲授质量的量化评价方法和步骤。
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关键词
普通物理
课堂讲授质量
模糊评价
高校
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Keywords
general physics,teaching quality,fuzzy evaluation
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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题名学习教育理论不断提高课堂讲授质量
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作者
周广余
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机构
熊岳农业高等专科学校
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出处
《高等农业教育》
1995年第3期48-49,共2页
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文摘
学习教育理论不断提高课堂讲授质量熊岳农业高等专科学校周广余教育科学是一门研究教育对象、揭示教育规律的科学。高校教师学习教育科学,懂得教育理论,掌握教育规律,对完成教师的传授知识、发展能力,进行思想道德教育三项任务十分必要。而课堂讲授是学校教师完成上述...
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关键词
教育理论
课堂讲授质量
理论联系实际
田间试验及统计分析
教学目的
青年教师
教学工作
教学过程
思想政治教育
教学系统
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分类号
G642.421
[文化科学—高等教育学]
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题名简议提高课堂教学质量的基本途径
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作者
胡辉球
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机构
湖南大学
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出处
《大学教育科学》
1996年第1期59-61,65,共4页
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文摘
简议提高课堂教学质量的基本途径胡辉球(湖南大学)在课堂上对学生进行启发式教学是现代教育的一项基本要求,是提高课堂讲授质量,取得良好教学效果的一条重要途径。因此,长期以来,广大教育工作者对运用启发式教学法,对课堂讲授的各个环节进行了认真的尝试和深入的研...
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关键词
启发式教学法
基本途径
课堂教学质量
教学原则
教学大纲
提高课
课堂讲授质量
课程内容
教师
教学效果
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名精心搞好讲授 提高教学质量
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作者
刘文焕
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出处
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1996年第Z1期110-113,共4页
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文摘
重视教学讲授,讲究讲授方法,以提高讲授质量,是教师完成教学任务的一个必要环节.教学过程是教与学的辩证统一的过程,教师是教学的主体,学生是学习的主体,但任何教学方法的选择和利用都离不开教师的讲授.为了提高课堂讲授质量,我以为应从以下几方面做起.
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关键词
教师讲授
学生认知结构
课堂讲授质量
教学方法
教学过程
教学内容
提高教学质量
知识结构
教学任务
启发式教学
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名教学质量琐议
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作者
汤寿珩
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机构
重庆工业管理学院会计系
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出处
《重庆理工大学学报(自然科学)》
CAS
1995年第S1期52-54,共3页
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文摘
教学质量琐议汤寿珩(重庆工业管理学院会计系)高等学校办学的根本任务是培养社会所需要的合格人才,一所学校教学质量的高低直接关系到人才的质量,而影响教学质量的因素是多种多样的,从学校范围来讲,凡与教学过程有关的一切因素都会在不同程度上影响教学质量。下面结...
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关键词
教学质量
系资料室
经济类专业
课程设置
课堂讲授质量
人生价值观
琐议
职能作用
加工研究
会计人员
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名执著追求 无私奉献
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出处
《中学政治教学参考》
1996年第8期49-49,共1页
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文摘
执著追求无私奉献毛纪庚,男,中共党员,大学本科学历,从事思想政治课教学已有:31年。现为江苏省丹阳中学高级教师,镇江市中学政治协会副会长,镇7M市跨世纪人才培训中心辅导老师,市政切、委员。工995年11月被评为全国百名优秀思想政治课教师。中学思想政治...
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关键词
青年教师
思想政治课教学
思想政治课教师
中学思想政治课
政治教师
马克思主义理论修养
中学政治
课堂讲授质量
理论联系实际
中国革命史
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分类号
I267.1
[文学—中国文学]
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