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科学测评课堂教学——《课堂评价:促进学生的学习和发展》评介 |
冯凌云
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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大学生学习过程自我评价体系的基本结构与构成要素探析 |
门辉华
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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学生学习情况全过程纵向评价实践探索——以高中政治为例 |
蒋亚飞
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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“多方位、深入手、全过程”大学生学业评价体系改革研究 |
刘尊年
张效伟
宋传旺
卢一红
刘静
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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5
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基于理想过程模型的探究学习评价——探究学习评价的新思路 |
杨开城
窦玲玉
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《远程教育杂志》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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高职院校学生学习成绩增值评价实证研究 |
张雷雨
杨步仁
朱进军
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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7
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智能技术赋能虚拟科学探究学习过程评价与适应性反馈研究 |
郑娅峰
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《电化教育研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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研究生课堂教学中过程性评价的探讨——以动物细胞生物学为例 |
彭夏雨
张永生
赵静
赵宗胜
陈磊
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2024 |
0 |
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“三位一体”的大学生创新性实验计划过程性评价模式研究 |
朱萍
周涛
颜汝平
刘文军
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《科学咨询》
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2024 |
0 |
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过程性评价与终结性评价在高中足球课堂教学中的实践运用 |
张永桂
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《体育教学》
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2024 |
0 |
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论读后续译中的学生自我评价——机制、过程与影响因素 |
陈吉荣
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《合肥师范学院学报》
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2024 |
0 |
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基于多模态数据的智慧课堂学习活动评价指标设计 |
江婕
王海燕
于文婷
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《教育信息技术》
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2024 |
0 |
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基于小组学习与评价的高职课堂教学共同体建构与实践 |
朱亚兴
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《职业》
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2024 |
0 |
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基于全过程学习的形成性评价方案在卫生管理统计学中的实践 |
刘早玲
王巧
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《统计学与应用》
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2024 |
0 |
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扎实做好课堂学习的精准评价 |
吴菊华
杨梓生
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《福建教育》
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2024 |
0 |
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基于学习进阶的初中英语课堂评价设计 |
黄锡汝
周文叶
刘俊韬
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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促进学习:学生参与式课堂评价的生命 |
陈燕
边洪伟
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《教学管理与教育研究》
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2023 |
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应用型高校在线学习过程评价系统研究 |
燕贤青
陈凤凤
沈丽
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《无线互联科技》
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2024 |
0 |
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医学院校课堂教学教师自我评价与学生感知的一致性研究 |
王丹丹
黄昆
李雪峰
唐冰
刘玉
封芳
李丹丹
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《卫生职业教育》
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2024 |
0 |
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20
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矩阵式小学数学学习过程评价量表设计与实践 |
龚拥军
高业波
杨文婷
刘聪
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《浙江考试》
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2024 |
1
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