期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教师课堂语言礼仪运用的探索与实践
被引量:
2
1
作者
万爱莲
《内江科技》
2011年第11期77-77,86,共2页
语言礼仪是我们在社会交往中,为了表示相互尊重所应遵守的语言规范。我国目前课堂教学主要是以讲授式为主,教师高尚文明、委婉含蓄、幽默风趣、激励启发的课堂语言礼仪行为对教师传道授业解惑各项工作的顺利开展起着重要的作用,对学生...
语言礼仪是我们在社会交往中,为了表示相互尊重所应遵守的语言规范。我国目前课堂教学主要是以讲授式为主,教师高尚文明、委婉含蓄、幽默风趣、激励启发的课堂语言礼仪行为对教师传道授业解惑各项工作的顺利开展起着重要的作用,对学生优良品德和美好心灵的塑造起着重要的作用。
展开更多
关键词
教师
语言
礼仪
课堂语言礼仪
下载PDF
职称材料
题名
教师课堂语言礼仪运用的探索与实践
被引量:
2
1
作者
万爱莲
机构
湖北第二师范学院教师素质训练中心
出处
《内江科技》
2011年第11期77-77,86,共2页
基金
湖北第二师范学院"教师礼仪课程教学研究项目"(201006)
文摘
语言礼仪是我们在社会交往中,为了表示相互尊重所应遵守的语言规范。我国目前课堂教学主要是以讲授式为主,教师高尚文明、委婉含蓄、幽默风趣、激励启发的课堂语言礼仪行为对教师传道授业解惑各项工作的顺利开展起着重要的作用,对学生优良品德和美好心灵的塑造起着重要的作用。
关键词
教师
语言
礼仪
课堂语言礼仪
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师课堂语言礼仪运用的探索与实践
万爱莲
《内江科技》
2011
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部