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农村中学小班化语文课堂优质化教学探究 被引量:2
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作者 吴淑荣 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2013年第12期95-96,共2页
农村中学小班化语文课堂教学的宗旨是因材施教,小班化课堂上学生所占平均时间成倍增加。学生占有课堂资源增加,这是城里大班教学不可比拟的,是农村小班化课堂教学得天独厚的优势。
关键词 小班化教学 语文课堂 因材施教 课堂资源优势
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