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课堂达标检测题的有效设计策略
被引量:
5
1
作者
耿虎
《中华少年(下)》
2015年第14期42-43,共2页
课堂达标检测是教学活动的一个构成部分,课堂达标检测是提高课堂教学效率的有效途径之一。了解课堂达标检测题设计的基本原则,熟悉课堂达标检测题设计的一般流程,掌握课堂达标检测题的设计策略,是提升课堂教学有效性的有力保障。
关键词
课堂达标
检测题
有效
设计
策略
原文传递
谈巩固训练与课堂达标
2
作者
孟兆敏
《新课堂(英语版)》
2011年第10期27-28,共2页
巩固训练是达成教学目标的重要环节,通过这一环节教师可以及时了解学生掌握知识的水平,从而及时调整课堂教学策略。巩固训练活动应该贯穿于课堂教学始终,运用游戏、表演、调查、练习、创作、归纳、竞赛等手段,达到激趣、检测的目的...
巩固训练是达成教学目标的重要环节,通过这一环节教师可以及时了解学生掌握知识的水平,从而及时调整课堂教学策略。巩固训练活动应该贯穿于课堂教学始终,运用游戏、表演、调查、练习、创作、归纳、竞赛等手段,达到激趣、检测的目的。下面结合教学实例,
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关键词
中学
英语教学
阅读教学
教学方法
课堂达标
教学目标
原文传递
还学生一片自由飞翔的天空——关于作业设置与批改的几点探索
3
作者
赵保强
《教育教学论坛》
2010年第22期139-140,共2页
以学生为本,构建开放而有活力的作业及批改形式。首先要根据教材重点,开发课堂达标作业。依据课堂达标情况,从实际出发,分类布置家庭作业。在此基础上,设立"口头帮扶作业",多边互动,调动学生的学习兴趣。建立"三本"...
以学生为本,构建开放而有活力的作业及批改形式。首先要根据教材重点,开发课堂达标作业。依据课堂达标情况,从实际出发,分类布置家庭作业。在此基础上,设立"口头帮扶作业",多边互动,调动学生的学习兴趣。建立"三本",定期复习,让错误"零库存"。另外,作业批改过程化,也是向深层次推进学生学习进程的重要举措。
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关键词
课堂达标
作业
分类布置
口头帮扶作业
小组批阅
零库存
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职称材料
十百千万工程:提高农村教师业务水平的有效举措
4
作者
朱其山
《中国农村教育》
2002年第3期41-42,共2页
关键词
农村教师
业务水平
课堂
教学
达标
活动
教学质量
中小学
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职称材料
题名
课堂达标检测题的有效设计策略
被引量:
5
1
作者
耿虎
机构
太原市教研科研中心
出处
《中华少年(下)》
2015年第14期42-43,共2页
文摘
课堂达标检测是教学活动的一个构成部分,课堂达标检测是提高课堂教学效率的有效途径之一。了解课堂达标检测题设计的基本原则,熟悉课堂达标检测题设计的一般流程,掌握课堂达标检测题的设计策略,是提升课堂教学有效性的有力保障。
关键词
课堂达标
检测题
有效
设计
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
谈巩固训练与课堂达标
2
作者
孟兆敏
机构
山东省莱州市过西中学
出处
《新课堂(英语版)》
2011年第10期27-28,共2页
文摘
巩固训练是达成教学目标的重要环节,通过这一环节教师可以及时了解学生掌握知识的水平,从而及时调整课堂教学策略。巩固训练活动应该贯穿于课堂教学始终,运用游戏、表演、调查、练习、创作、归纳、竞赛等手段,达到激趣、检测的目的。下面结合教学实例,
关键词
中学
英语教学
阅读教学
教学方法
课堂达标
教学目标
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
还学生一片自由飞翔的天空——关于作业设置与批改的几点探索
3
作者
赵保强
机构
山东省胶南市大场镇中心中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第22期139-140,共2页
文摘
以学生为本,构建开放而有活力的作业及批改形式。首先要根据教材重点,开发课堂达标作业。依据课堂达标情况,从实际出发,分类布置家庭作业。在此基础上,设立"口头帮扶作业",多边互动,调动学生的学习兴趣。建立"三本",定期复习,让错误"零库存"。另外,作业批改过程化,也是向深层次推进学生学习进程的重要举措。
关键词
课堂达标
作业
分类布置
口头帮扶作业
小组批阅
零库存
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
十百千万工程:提高农村教师业务水平的有效举措
4
作者
朱其山
机构
江都市教育局
出处
《中国农村教育》
2002年第3期41-42,共2页
关键词
农村教师
业务水平
课堂
教学
达标
活动
教学质量
中小学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课堂达标检测题的有效设计策略
耿虎
《中华少年(下)》
2015
5
原文传递
2
谈巩固训练与课堂达标
孟兆敏
《新课堂(英语版)》
2011
0
原文传递
3
还学生一片自由飞翔的天空——关于作业设置与批改的几点探索
赵保强
《教育教学论坛》
2010
0
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职称材料
4
十百千万工程:提高农村教师业务水平的有效举措
朱其山
《中国农村教育》
2002
0
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职称材料
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