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谈高校体育课运动量的安排
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作者 周伟 王桂荣 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2000年第2期54-55,共2页
体育课运动量适当与否对完成教学任务、提高体育教学质量都具有重要的作用。在高校体育教学中 ,教师应能根据教学需要 ,针对学生的生理和心理特点 ,结合教材的性质 ,合理地安排、调整好课堂运动量 ,引导学生科学地进行体育锻炼 。
关键词 高校体育 课堂运动量 安排
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