对中职计算机课程“错位教学”的实践探微

新课程理念呼唤"错位教学"和"错位发展",期待形成各具特色的"百花争艳"局势,让广大师生在成长过程中真正形成各具优势的独特景观,为促进教育事业发展、培养社会人才贡献智慧和力量。本文结合中职计算机课程教学实践,试对此进行探讨。