基于SPOC的对分课堂教学模式在老年护理学教学中的应用

以小规模限制性在线课堂教学模式(SPOC)为依托,将对分课堂教学模式运用于老年护理学教学。近年来,我国人口老龄化程度不断加剧,从总体反映来看我国高龄老年人口占比呈快速上升趋势。据全国第七次人口普查资料数据显示,我国60岁及65岁以上老年人口分别占比总人口的百分之18.7%和13.5%。

从自由到限制的小学低段美术教学的改革策略

该文探讨了小学低段美术课堂教学中教师对绘画材料、绘画方式和作画时间等安排的限制,从而有效提高课堂教学效率,增强学生作品画面的形式美感,使学生能够在一种潜移默化的氛围中学习美术知识、形成美术素养。