同步课堂1+1模式在小学美术教学中的应用——以《变化多样的脸谱》的教学为例

课程改革在不断深入,课改过程中出现了许多优秀的教学模式。因此,对于小学美术教学而言,教师可以采取课堂 1+1 模式进行教学,并从教学案例设计、课堂互动、突出学生主体等角度对课堂 1+1 模式进行优化,促使学生能够更好的适应这种教学模式,并获得美术素养的提升。

健美操教学中的高效课堂教学模式研究

高效课堂教学模式提高了对学生的情感、意志、态度、价值观等非智力因素重视，关注对学生的个性发展与能力发展。结果显示：高效课堂有利于培养学生的自信；有利于提高学生学习的兴趣；有利于发展学生学习方式；高效课堂有利于培养学生的协作精神，为学生提供了更大的交往范围，提高学生的人际交往能力。