让有效的小组合作学习走进数学课堂

在新课程教学中,提倡自主、合作、探究的学习方式。本文结合笔者的教学经验,从四个视角:材料提供、个人探究、合作交流、课外互补方面论述怎样让小组合作学习更加适合课堂教学,让小组合作学习真正走进课堂,提高数学教学效率。