南洋理工学院课外体育模式对我国高职院校课外体育的启示

新加坡南洋理工学院与我国高职院校同属高等职业教育,以培养"高素质技能型人才"为主要培养目标,以专业技术的实践教学为主导,在体育教学时数不足的情况下。

“三层式”课外体育教学模式的实践与研究

本文从课程设置、教学内容、组织形式、经费投入、管理办法及师资队伍和场地设备建设等方面的研究与实践,构建与实践"三层式"课外体育教学模式,充分发挥课外体育教学的作用,积极探索当前高职院校如何加强学校体育工作,提高大学生的健康水平。

对我国传统课外体育活动的反思

通过对我国传统课外体育活动发展轨迹进行梳理,发现传统课外体育活动存在时空封闭、参与组织部门单一的现象,由此衍生出资源相对短缺等问题。通过对国内外多部门合作经验的总结,建议拓展传统课外体育活动的时空区域,引入多种供给机制,促使课外体育活动从封闭走向开放、从单一走向多元,进一步整合多方体育资源,努力提高青少年学生的体育参与水平。

普通高校体育课外活动俱乐部模式研究

通过对当前我国部分高校俱乐部模式开展情况进行分析,阐述高校课外体育俱乐部模式内部构成要素,并对场地设施、经费运作、俱乐部教师现状、学生参与情况进行分析与讨论,为高校体育课外活动俱乐部模式的选取提供参考依据。