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新冠肺炎疫情影响下本科生导师制的建筑学专业实践与思考
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作者 郑秋玲 杨柯 吕静 《居业》 2020年第9期168-169,共2页
2020年受新型冠状病毒肺炎影响下,本科生导师制的指导遇到了巨大的挑战。吉林建筑大学建筑学专业在原有导师制的基础上,积极探索多种适合于网络学习的指导形式,形成多样性和多元化的指导,旨在为国内高校本科生导师制的实施和完善提供参考。
关键词 本科生导师制 协同育人模式 课外学习监督模式
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