实验教学普及后仪器工作向何处去

到1994年底湖南省已有66个区、县(市)实现了实验教学普及(以下简称普及),我市9个区、县(市)已普及了8个。实现普及的单位彻底地改变了过去那种实验教学缺房子、缺仪器设备、缺科学管理的局面,为实验教学的正常开展,提供了必要的物质保证。普及作为一个时期的任务来讲,对实现了普及的单位而言,已告一段落,但作为正规的实验教学又恰好才刚刚开始。以实验教学为核心的仪器工作,不仅没有完结,而且要向纵深发展。