高中地理课堂微课与课外微课的差异分析

高中地理微课已有长足的发展,但在课堂内教学时使用微课与在课外学生学习时使用微课是有区别的。文章从目的、功效与操作特性上对课堂微课与课外微课的差异进行了分析。

小学数学三年级应用题的课外微课辅导

小学数学应用题课外微课辅导是当前学科教学的创新形式,它利用现代化手段将小学数学、应用题和课外辅导结合起来,形成 了全新的化学反应,促成了多方法途径背景下的教学实践应用尝试。本文主要以小学数学三年级的应用题教学为例,着重探讨了课外微课 辅导教学的实际思路与方法,并举例说明。

谈高中地理课外微课与课堂微课

课外微课和课堂微课都是传统教学方式的补充,课外微课是教师精选的课外教学小视频,有利于学生对课外的知识进行拓展和学习;课堂微课主要是为课上教学服务的,是教师在课上应用的小视频或者小动画,能帮助学生深入掌握课堂知识的重难点。如果合理应用课外微课和课堂微课,都可以帮助学生学习、掌握好课上知识和课外拓展,因此,教师要充分掌握微课的应用方式,让微课在教学中发挥应有的作用。