面向课外科技实践活动的实验平台建设初探

实践活动是培养学生灵活运用知识、解决实际问题能力的途径,实验平台可以支持学生课外科技活动,同时学生的课外科技活动成果也可以很好地反馈于实验平台,因此本文在分析了学生课外科技实验活动后总结提炼出面向学生课外科技实践活动的实验平台,该实验平台采用模块化的设计,具备通用性强,使用方便、灵活的特性。本文介绍了实验平台的架构、平台的硬件设计方案、实验内容设计以及实验成果。

基于课外科技实践活动的大学生职业素养培养研究——以食品科学与工程专业为例

为培养大学生良好的职业素养,研究了课外科技实践活动中大学生职业素养培养的内容、方法以及途径,从而使学生职业素养得到提高,创新等专业能力得以提升。

电力专业课外科技实践活动管理改革初探

通过对目前在课外科技实践活动中存在的一些不足的分析,提出改善课外科技实践活动效果的措施,应从培养学生对专业知识的兴趣出发,通过课程管理方面的改进,培养学生的创新精神,提高学生的动手能力。

论大学生课外科技实践的基本素养

大学生课外科技实践需要优秀的团队和优秀的队员,优秀的团队对个人成长有促进作用,优秀的队员对团队更有着中流砥柱的补充。在大学本科生这样的群体中建立科研团队,不仅体现了"以学生为本,以学生为主体"的教育理念,也实现了高校对学生的目标化培养,而且对大学生课外科技实践的基本素养提出了更高的要求。文章以笔者参加2012第二届全国石油工程设计大赛为切入点,运用西安石油大学"团结、勤奋、求是、创新"

大数据视域下应用型高校个性化课外科技实践模式探析

针对高校课外科技实践活动现状,将计算机研究领域大数据技术引入高等教育人才培养模式,不啻为一种有效的手段和途径。利用大数据技术培养大学生个性化偏好,引导大学生专业教育和创新创业教育,获得必备的知识、技能和创新思维,可以更有效地开展高校大学生课外科技实践活动,助推应用型本科高校创新人才培养。

基于互联网平台的小学课外科技实践社区的创建

文章首先阐述了基于互联网平台的小学课外科技实践社区的创建,然后提出了基于互联网平台的小学课外科技实践社区活动的制定与开展,包括确定活动主题,制定活动计划;搜集网络资源,开展实践活动;开展平台互动,优化研究途径。

在教学中培养大学生的创新能力

教师自身业务水平、研究学生、课堂教学、创新性的评价体系、科研工作、课外科技实践活动的创新性指导以及团队的创新精神,对教学工作、培养学生的创新能力有重大影响。