医学本科学员参与课外科研活动的实践与探索

开展课外科研活动是提高医学本科学员科研能力和综合素质的重要手段。总结指导组织学员课外科研活动中的切身体会,从导师学员双向选择、科学选题团队合作、导师指导与监督以及激励制度等方面总结经验,针对课外科研活动实施情况进行了深入思考。

通过课外科研活动培养学生的创新能力

本文通过对我校近几年来指导学生开展课外科研活动的实践,论述培养学生创新能力的做法和效果。认为这对提高教学质量,改善学风、教风和校风都具有积极的推动作用,值得提倡并做进一步的完善。

医学本科生参加课外科研活动面临的困难与对策

医学本科生参加课外科研活动面临着许多困难和挑战,包括科研选题的盲目性、缺乏对实验结果的科学分析能力、科研兴趣的持续性低和投入时间少,对这些问题的产生原因进行分析并在实践的基础上提出相应对策。

本科生课外科研活动的实践、认识与思考

简要介绍了北京大学化学与分子工程学院近年来开展本科生科研活动的目的、运行模式、管理措施等,并探讨了本科生课外科研活动在大学教育中的定位与作用。

以“挑战杯”为龙头 深化大学生课外科研活动

通过对汕头大学医学院开展大学生课外科研活动情况的调查 ,指出要深化大学生课外科研活动的开展 ,应以“挑战杯”为龙头 ,加大宣传和支持力度 ,处理好几个矛盾 ,积极促进大学生科研成果的转化 ,深入开展大学生“科技节”活动。

课外科研活动与创新人才培养

介绍利用双休日和暑期进行科研的经验 ,提出课外科研与课堂教学相结合 ,通才教育与个性发展相结合 ,书本知识与实践相结合 。

开展课外科研活动,提高医学生的综合素质

根据近年来在指导学生课外科研活动过程中积累的经验,探讨了课外科研活动对提高学生综合素质的重要性并从以下几方面对如何开展课外科研活动展开了讨论:①做好课外科研活动的动员,让学生充分了解课外科研活动的意义.②在开展课外科研活动的过程中,教师与学生应注意的几个方面.③课外科研活动开展过程中存在的问题及解决办法探讨.

有效开展大学生课外科研活动的初步探讨

结合自身参加课外科研活动的经历,从大学生的角度探讨如何充分利用这种难得的锻炼机会,更加有效地开展课外科研活动,提高大学生的综合素质和实践能力。

开展课外科研活动培养化学创新人才

课外科研活动是实现课堂教学与社会实践相结合的重要环节,是推动教学改革、提高学生综合素质、培养学生实践动手能力和创新精神的有效途径。对化学专业而言,开展课外科研活动要根据学科的特点,首先应选择好科研活动课题,然后,要切实做好实验方案的设计、实验方案的实施、课题的总结等三个阶段的工作,探讨开展化学课外科研活动的途径,培养化学创新人才。

基础医学综合实验课外科研活动的重要性

加强大学生的课外科研训练是培养创新型人才的重要途径。基础医学综合实验打破了以课堂为中心、以书本为中心的传统教学模式,树立以学生教学活动为主体的观念,在探索性实验实施阶段,积极开展学生课外科研活动。根据近年来在指导学生课外科研活动过程中积累的经验,探讨课外科研活动对提高学生综合素质的重要性。

开展课外科研活动,培养创新型药学人才

探讨和介绍在药学本科生课外科研活动的实施过程与效果,并指出开展课外科研活动是一种培养创新型药学人才的有效模式。

课外科研活动在耳鼻咽喉-头颈外科教学中的作用

在教学中采用课外科研活动这种辅助教学方式,学生在老师指导下进行科研设计,调查急性化脓性中耳炎抗生素使用情况,资料汇总分析后每人写一篇论文,由任课老师课后统一评定。结果表明这种方式既培养本科学生的科研素质又取得了良好的教学效果。

论大学生课外科研活动的学风建设功能与作用

大学生课外科研活动是大学教育实践的重要组成部分,也是大学学风建设的重要途径和载体,在学风建设上发挥着育人、导向、激励等功能,在提高大学生的思想道德修养、培养大学生的综合学习素质、促进大学师生和谐互动关系、优化大学校园文化建设等方面能产生积极的作用。本文从加强大学生科研意识教育、建立健全课外科研活动制度、重视学术研究型学生社团的建设与培养、设置层次性的课外科研活动四个方面,探讨如何通过大学生课外科研活动,充分发挥其在学风建设上的功能与作用。

从师生角度浅谈医学生课外科研活动

课外科研活动是培养大学生成为创新型人才,启发其创新思维,培养其科研能力的重要途径。本文从学生和教师两个不同的角度,探讨医学本科生参加课外科研活动的特点及存在的共性问题,并结合实例,分别提出相应对策,以期今后对医学生及指导教师有所借鉴。

浅谈大学生课外科研活动对指导教师的要求

大学生课外科研活动是运用实践教学,提高大学生实践能力的一种非常有效的方法。教师在开展这项活动的过程中如何做一名合格称职的导师显得至关重要,这需要从提高导师自身素质做起,同时对学生要悉心引导,并进行及时有效的沟通,从而真正培养出具备创新能力、实践能力和创新精神的后备人高素质人才。

学员课外科研活动组织实施的探索

讨论了学员课外科研活动组织实施过程的具体注意事项,包括课外科研活动的目的、对指导教师的选择和要求、参与活动的学员的选择、课题的确立和考核办法.对该活动的进一步推广具有重要的参考意义.

卫生管理专业本科生参加课外科研活动的实践与探索

根据南方医科大学人文与管理学院对6届卫生管理专业本科生课外科研活动开展情况的调研,探讨卫生管理专业本科生参加课外科研活动在培养团队协作精神、锻炼沟通协调能力以及提高科研素质等方面的意义,并提出开展此项活动应注意的事项。