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师生互动 教学相长——记一次课外答疑
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作者 陆云泉 《中学数学月刊》 2003年第1期5-6,共2页
关键词 师生互动 教学相长 课外答疑 数学教学
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利用QQ群构建课外辅导答疑平台 被引量:28
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作者 蒋燕 熊才平 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2007年第12X期47-49,共3页
课外辅导答疑是课堂授课的重要补充。笔者在分析了现有课后辅导答疑方式的局限性的基础上,结合QQ群各组件的功能特点,提出利用QQ群开展课外辅导答疑的理论构想,并通过课程"教育技术导论"的课外辅导答疑实践,实证研究QQ群在课... 课外辅导答疑是课堂授课的重要补充。笔者在分析了现有课后辅导答疑方式的局限性的基础上,结合QQ群各组件的功能特点,提出利用QQ群开展课外辅导答疑的理论构想,并通过课程"教育技术导论"的课外辅导答疑实践,实证研究QQ群在课外答疑、作业提交和发放以及指导小组学习中的可行性,旨在为身处异地的师生有效地开展课外教学辅导提供新思路。 展开更多
关键词 即时通讯软件 QQ群 课外辅导答疑
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微信在植物生理学辅助教学中的应用 被引量:1
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作者 李彪 董刚 《教师》 2017年第10期72-72,共1页
文章根据目前植物生理学课程的教学现状,结合地方新建本科师范院校学生的特点,从资源共享、辅导答疑、互动交流三个方面对微信在地方新建本科师范院校植物生理学教学中的应用进行了初步研究,旨在提高植物生理学教学效果。
关键词 微信 植物生理学教学 资源共享 课外答疑 互动交流
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民族师范院校植物学教学方法改革探索与实践——QQ群在教学中的应用 被引量:1
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作者 巩红冬 《教师》 2011年第8期96-96,共1页
本文依据目前植物学课程的教学现状,结合民族师范院校学生的特点,从资源共享、课外答疑、互动交流三个方面对QQ群在民族师范院校植物学教学中的应用进行了研究,以期提高植物学教学效果。
关键词 QQ群 民族师范院校 植物学教学 资源共享 课外答疑 互动交流
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提高有机化学教学质量的方法探讨 被引量:4
5
作者 王正梅 高桂枝 《药学教育》 2005年第5期20-22,共3页
从注重教学环节、采用现代化多媒体教学手段、加强课外辅导答疑、及时听取反馈意见、创新考试方式及注重能力评价等方面,探讨提高有机化学教学质量的方法。
关键词 多媒体教学 课外辅导答疑 教学环节 提高教学质量 教学质量 有机化学 媒体教学手段 教学环节 课外辅导 能力评价 现代化
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