中专生课外管理存在的问题及对策

近年来，中专生课外管理产生了许多令人焦虑的问题，对这些问题如果没有一个清醒的认识和有效的解决方法，必将大大削弱我们课内教书育人的成效，直接影响到广大中专生的健康成长。

谈职业技术学院课外管理中的问题及对策

课外管理是高职院校校园管理的重要组成部分，学生管理除了课堂管理就是课外管理。加强学生的课外管理对于学生综合素质的提高，对于职业技术学院教学水平的提高都具有重要意义。近些年来，国家对于高职院校的学生素质教育越来越重视，在这种背景下加强学生的课外管理显得非常有意义。在国家的高度重视下，我国高职院校的课外管理取得了很大进步，但同时其中还存在许多问题，值得我们反思。本文将结合高职院校存在的一系列问题来探对策。

高校学生课外管理体系建设研究

在新的历史条件下,高校学生管理工作面临着一系列新的问题和挑战,本文从加强学生课外管理体系建设的研究入手,着重在安全保障体系、组织管理体系和课余文化建设管理体系方面进行了探索,以实现校园和谐平安,培养学生全面发展,促进学生管理工作迈上新的台阶。

怎样加强小学生的课外管理

本文阐述了对小学生进行课外管理的重要性,提出的家长与教师应当对小学生的课外生活进行合理规划的建议,从几个方面探讨了加强小学生课外管理的途径,对提高小学生课外生活时效性的措施进行了探讨。

农村寄宿制初中课外活动管理问题及优化策略

为解决部分地区因交通不便,居住分散造成的入学困难等问题,各地均试点筹资建立了寄宿制学校,有效减轻了家长的负担。研究选取H市X寄宿制初中的实际情况作为研究对象,对寄宿制初中课外活动管理现状中存在的“课外活动次数少,缺乏周期性;课外活动种类不全,形式单一;课外活动的组织缺乏专业培训”等现象进行分析,提出加大投资和保障力度,提高师生参与课外活动的意识,发挥教师特长组织课外活动的策略。

基于www的高校课外体育管理系统的设计

基于WWW技术,设计和实现的高校课外体育管理信息系统。该系统以浏览器/服务器(B/S)模式实现课外体育信息的管理,实现了网页访问、系统查询、竞赛管理、学生体育俱乐部管理、教务管理、系统管理、电子公告等功能。

中美两国大学课外体育管理机制比较

中美两国大学课外体育管理机制在课外体育活动专门性管理机构设置和课外体育活动管理与运行方式两个方面存在类似，而在课外体育活动管理机构数量、课外体育活动宗旨、课外体育面向对象、支持性经费主要来源、俱乐部体育管理等方面存在差异。我们对此进行了比较研究，并获得一些启示。

江西省高校本科生课外活动管理的调查研究

高校本科生课外活动管理在很大程度上影响课外活动的效果,直接影响高校教学质量和教学管理水平。文章通过个案调查,分析江西省本科生课外活动管理的现状与问题,得出结论与建议,以期促进江西省高校本科生课外活动管理科学、规范,真正发挥管理育人、活动育人的功能。

小学中段课外阅读管理策略初探

课外阅读是发展学生智力的主要方法,它不仅能促使学生进行自我教育,还有利于学生心理和道德认知的发展,更是学生了解社会,形成正确的世界观、人生观、价值观的有效途径。然而目前我国小学生的课外阅读情况却不容乐观,主要表现为教师很少为学生讲授有关课外阅读方法的知识;学生的藏书少且在选书方面具有很强的随意性,而家长在为学生选书方面也缺乏科学系统的方法,过于依赖老师;学生缺少阅读兴趣。鉴于以上情况,笔者有针对性地总结了解决问题的策略,便于教师和家长对学生课外阅读进行指导,包括建立班级图书角,开展漂流瓶活动;为学生讲授半自动化课外阅读方法,并进行课外阅读管理;引导学生制订课外阅读计划,并为学生提供阅读先行组织者;利用阅读存折,强化学生课外阅读兴趣等。

实施课外体育综合管理 提高学生的身体素质

对武汉工业学院 1997、1998、1999、2 0 0 0级学生的体质进行了调查分析 ,综合评价分值变化结果表明 ,在实施综合管理以后 ,学生身体素质得到明显提高。同时对当今大学生体质发展中存在的问题进行了分析 。

高职艺术院校学生《艺术概论》课的课外学习与管理

由于高职艺术类考生文化课录取分数相对较低,因此,生源质量差。这一部分学生的主要特点是文化素质偏低,生活阅历简单,自控能力较差,但可塑性极强。所以,笔者认为,要完满地完成高职学生《艺术概论》课的教学任务,教师不仅需要认真地搞好课堂教学,而且需要重视学生的课外学习和管理。

我国大学生课外活动管理体制的完善与创新

我国现行大学生课外活动管理体制专业化特征不够明显．多头管理容易带来权责不清等问题。要推动大学生课外活动蓬勃开展应从成立大学生课外活动专管部门、配备专业化的管理队伍、形成科学合理的管理制度、构建大学生课外活动指导系统四个方面对大学生课外活动管理体系加以完善。以期能够改善大学生的课外活动管理效果，更好地发挥课外活动的育人功能。

基于B/S架构的课外修读学分管理系统的设计与实现

各高校陆续执行课外修读学分管理办法后,由于在校生课外修读学分形式多样且申报登记工作量极大等特点,以传统的人工管理方式逐渐暴露出诸多问题,因此利用信息技术手段完成业务管理成为这一问题的有效途径。本文以云南农业大学为例,着重分析了基于B/S架构课外修读学分管理系统的设计,并按软件设计的思路详细地阐述了系统需求分析、功能模块设计、数据库设计、系统功能实现和系统安装与运行。本系统的实现大大提高了课外修读学分申报登记工作的效率,使课外修读学分管理更加科学化、透明化、信息化。

完全学分制背景下高校大学生课外时间管理研究——以西北工业大学为例

完全学分制教学管理制度在全国各高校推行的过程中,出现了大学生对课外时间管理不良等问题。为了进一步深化和完善完全学分制,加快、加深高等教育改革,本文以西北工业大学为例,对我国高校大学生课外时间管理现状进行了调查研究,分析其存在的问题及原因,并从学校和学生两个维度提出了促进大学生进行有效课外时间的管理的措施。

“互联网+”时代高校课外体育活动智能管理研究

高校课外体育是大学校园文化的重要组成部分,现阶段高校课外体育活动的发展现状,存在着场地设施支持不足,使用效率低下;领导不重视,管理体制不完善的状况。课外体育的管理模式与现实需求不相适应,在挑战与机遇并存的时代背景中,优化课外体育活动管理尤为重要,利用"互联网+"整合体育信息资源,建立高效的体育信息服务平台。

西南林业大学课外学分管理系统的设计与实现

该文主要结合学校的实际情况,开发的一个基于ASP.NET的Web课外学分管理系统,使用SQL Server2000作为数据库,介绍了西南林业大学课外学分系统的设计和实现。该系统很大程度上方便了广大学生对信息的查询以及教师、学校对相关学分的管理。该文简单介绍了课题研究的背景、发展状况。着重分析了系统设计、包括系统需求分析、系统模块设计、主要的流程图、系统数据库设计等。并详细的阐述系统实现的主要功能。分析各个主要细节的实现部分。

加强课外活动管理 提高学生整体素质

国内外大量资料表明,学生素质提高包括三个途径:一是课堂教学的引导,二是课外读物的启迪,三是课外活动的培育。就当前学校的管理情况来看,最薄弱的环节是课外活动的管理。 现代社会竞争激烈,学生家长的工作越来越忙,无暇顾及学生的现象越来越严重,作为教育部门的学校有责任、有义务把学生照顾好,培养好,教育好,使他们将来成为真正的国家主人。而要做到这一点,就得加大课外活动管理力度,通过课外活动使学校成为促进学生德智体全面发展的场所。 下面就加强学校课外活动管理提高学生整体素质谈一些看法:

提高教师素质 增强管理水平

课堂管理是教师通过教学组织形式针对学生学习活动进行的组织方式，是为了创设有利于学习的课堂环境所作出的决策和采取的行动。要做好这项工作，必须掌握一定的课堂管理策略。笔者现结合教学实践谈几点初中学生的课堂管理艺术。

渗透英语学习策略 拓宽课外学习环境

论文提出利用军校管理优势有意识渗透学习策略,搭建合理可行的课外学习平台,培养学员自主学习意识和习惯,着眼课外学习软环境的开发并以情感策略、认知策略、内省策略管理课外学习环境。论文论述了消化过程和课外活动的重要性,有很强的理论性和实践性。

《计算机网络编程》课程改革

为了解决《计算机网络编程》课程教学中存在的问题提出了具体的改进措施。考核方式由传统的单一的笔试改为形式多样的考核方式;教学形式则由单一的课堂教学改为课堂教学和软件工厂教学相结合的方式,一部分教学和考核在软件工厂中进行;课外指导由传统的面对面指导方式改为网站交流,在网站上可以方便地提交、查阅参考文献,提交问题,回复问题,通过这些改革起到了很好的效果。