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课外补习班蔓延与治理的社会学分析 被引量:7
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作者 周小云 《现代中小学教育》 北大核心 2012年第7期66-68,共3页
当前,中小学生参加课外补习班已经十分普遍,补习之风气蔚然成风。应试型人才培养模式催生课外补习班的应运而生;学校教育的梯级差异给课外补习班提供了巨大的生源市场;家长对教育寄托的私益性期待为课外补习班蔓延提供了强劲动力。补习... 当前,中小学生参加课外补习班已经十分普遍,补习之风气蔚然成风。应试型人才培养模式催生课外补习班的应运而生;学校教育的梯级差异给课外补习班提供了巨大的生源市场;家长对教育寄托的私益性期待为课外补习班蔓延提供了强劲动力。补习教育作为正规教育的附属产品已悄然地被民众所认可、购买和消费,如何因势利导发挥其最大的价值功效迫切为民所知。政府、教育监管部门和家长需共同努力,使广大学生在课外补习班的学习中成为真正的受益者,对于促进学生的健康成长具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 课外补习班 社会驱动 社会基础 社会效应 对策建议
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中国和美国中学生参加课外补习班情况对比分析
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作者 季以恒 《改革与开放》 2019年第3期81-84,共4页
中小学生参加课外补习班现象已引起国家相关部门的高度关注,在全国范围内开展针对课外培训机构的专项治理活动。为什么中小学课外补习班现象越来越普遍,甚至屡禁不止?通过对中美学生参加校外补习可能存在的弥补课堂知识不足、面临的高... 中小学生参加课外补习班现象已引起国家相关部门的高度关注,在全国范围内开展针对课外培训机构的专项治理活动。为什么中小学课外补习班现象越来越普遍,甚至屡禁不止?通过对中美学生参加校外补习可能存在的弥补课堂知识不足、面临的高考升学压力、高校毕业生就业率传导的学习压力等原因进行比较分析,认为中国家长和学生更容易倾向于热衷名校,学习竞争压力大,因而作为课堂学习补充的校外补习班盛行。同时,因中国高考的激烈竞争提前到了中考,使课外补习班从小学高年级就开始逐步取代了兴趣型的补习班。在此基础上,提出对课外补习班不应该禁和堵,而应更多着眼于规范和监管,提高办学质量。建议参照美国"放学后计划"的做法,采取由政府、捐助和个人共同出资的方式,试点推广公益性的放学后计划,以公立学校或社区为依托,开展一些辅导班和兴趣班,既可减少学生家长负担,又有利于缓解机会不均等的问题。 展开更多
关键词 中小学教育 课外补习班 中美比较
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冷眼看补习班
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作者 赵强 《中学生语数外(高中版)》 2004年第8期78-78,共1页
没有人统计过全国各地究竟有多少中小学课外补习班。本文所指的补习班都是指未经国家主管机关审批核准的个人所办的补习班。这类补习班铺天盖地,打着名校名师的旗号,盘踞一方,严重干扰了正常的教学秩序。
关键词 中小学 课外补习班 教学秩序 学费 学习态度 教育聚焦
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别忘了补习的本意
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作者 吴桐 《半月谈》 北大核心 2004年第2期64-64,共1页
对于学生,尤其是中学生来说,每天的学习已经让他们筋疲力尽,休息时间越来越少。但是,在升学压力之下,课外补习班现在已愈来愈成为家长的宠儿,这就让学生们在星期天也很难得到休息。
关键词 中学生 课外补习班 休息时间 学习生活
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爸妈给报的课外班不喜欢怎么办
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《中国少年儿童》 2010年第7期80-80,共1页
可以直接跟父母说出自己的兴趣和爱好,将不喜欢的课外班取消,并跟他们说清楚不喜欢的课外班不但不能增长知识,反而浪费学费。
关键词 家庭教育 父母 孩子 课外补习班 健康教育
原文传递
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