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题名引领英语课外阅读 培养学生英语交际能力
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作者
王鑫
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机构
徐州高等师范学校外语系
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出处
《科教文汇》
2009年第31期180-180,287,共2页
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文摘
文章阐述了英语交际能力的概念,分析了英语课外阅读与英语交际能力的关系,并对如何引领英语课外阅读,培养学生英语交际能力做了思考。
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关键词
英语交际能力
英语课外阅读
引领课外阅读培养
交际能力
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名小学课外阅读梯度指导策略初探
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作者
胡玉静
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机构
安徽省合肥市巢湖市城市之光小学
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出处
《名师在线》
2019年第1期7-8,共2页
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基金
合肥市2016年度市级教育科学规划课题"小学语文课外梯度阅读指导实践研究(课题编号:HJG16103)"研究成果
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文摘
小学语文课外阅读在语文学习中的重要性毋庸置疑,可小学生的自主阅读现状却并不容乐观。中小学生的阅读应该是在老师、家长指导下的阅读。如何对小学生课外阅读进行有效的引领和指导?笔者通过两年多的课外阅读研究实践,探索小学生阅读教学的指导模式,形成了梯度阅读指导策略,即:推进学生课外阅读实践的常态化,促进学生养成良好的阅读习惯;探索科学、规范、有效的小学语文课外阅读指导模式,有梯度地对学生读书方法进行指导;创建年级读书论坛,开展"读写思享"会,提升学生深度阅读能力。
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关键词
课外阅读引领
梯度指导策略
深度阅读能力
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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