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初中语文课外阅读指导课增效提质策略 |
贾国玺
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《今天》
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2023 |
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基于“翻转”理念下的初中英语课外阅读指导课实践探索 |
孙志斌
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《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
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2015 |
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浅谈图书馆开展课外阅读指导课对中学生的影响 |
郑景林
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《内蒙古科技与经济》
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2015 |
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英语课外阅读指导课“读”“写”策略探究 |
刘春霞
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《小学教学研究》
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2020 |
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读书要先看序文—课外阅读指导课案例 |
赵培敏
陈莉惠
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《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》
北大核心
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2002 |
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追寻名家脚步,经典润泽生命——以《走近老舍》为例浅谈小学高段课外阅读指导课的策略 |
杨勤珍
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《新教育(海南)》
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2024 |
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以书为友,其乐无穷 ——浅议如何有效指导小学生开展课外阅读 |
周建欧
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《电脑乐园》
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2019 |
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有趣的“年、月、日”课外阅读指导课 |
陈梅媛
汪潮
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《小学青年教师》
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2005 |
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图书馆开展课外阅读指导课对中学生的主要作用分析 |
吴瑞雯
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《中学生作文指导》
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2018 |
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小学英语绘本阅读教学的实践与思考 |
钱丽洁
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《作家天地》
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2019 |
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