期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
课外阅读是提高语文课堂教学效率的关键
1
作者 陈春燕 《中华少年(下)》 2015年第7期33-34,共2页
引导学生对"秀才不出门,能知天下事"的理解,让学生知道,大量阅读可以上知天文、下晓地理、博古而通今。让学生认识到语文书里的文章虽然优美,但只是指导我们阅读的典型例子,它教给我们的知识是有限的,而有些课外书里的知识是... 引导学生对"秀才不出门,能知天下事"的理解,让学生知道,大量阅读可以上知天文、下晓地理、博古而通今。让学生认识到语文书里的文章虽然优美,但只是指导我们阅读的典型例子,它教给我们的知识是有限的,而有些课外书里的知识是无限的,犹如浩瀚的大海,只要你勇于探索,就能享受那书海的无穷乐趣。也可以在班中树立爱读课外书的典型来激励学生,使学生逐渐认识到只有肯读书,多读书才能有较高的阅读能力,鼓励学生热爱书籍,从书籍中汲取无穷无尽的语言营养,精神食粮。 展开更多
关键词 课外阅读的意义 激发 开展
原文传递
盘活乡镇初中图书,助力培养学生的语文核心素养
2
作者 邓洪渊 《读与写(上旬)》 2021年第4期211-211,共1页
目前我们不少乡镇初中的学生课外阅读量远远达不到语文课程标准的要求。原因是:学生没有养成课外阅读的习惯等。解决办法:明确课外阅读的重要意义,安排专门的课外阅读时间等。要注意的问题:老师对学生的课外阅读要加以引导并加强监督管... 目前我们不少乡镇初中的学生课外阅读量远远达不到语文课程标准的要求。原因是:学生没有养成课外阅读的习惯等。解决办法:明确课外阅读的重要意义,安排专门的课外阅读时间等。要注意的问题:老师对学生的课外阅读要加以引导并加强监督管理等。 展开更多
关键词 课外阅读的意义 学校图书馆 阅览室 乡镇学生 盘活图书方法 阅读 语文核心素养
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部