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题名利用小学课外阅读社团活动促进学生个性发展
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作者
何小平
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机构
甘肃省白银市平川区向阳小学
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出处
《教育界》
2023年第7期11-13,共3页
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基金
2021年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题“小学社团活动开展现状调查研究”(课题立项号:GS[2021]GHB0445)的阶段性研究成果。
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文摘
为丰富小学生的校园生活,使其可以在校园中学习更多知识,促进其个性发展,许多小学开设了多项社团活动。其中课外阅读社团活动与学生个性发展有着紧密联系。在小学中开设课外阅读社团,具有非常重要的教育意义,能够拓宽学生的视野,帮助学生树立正确的学习观和价值观。因此,教师要重视加强小学课外阅读社团的建设,使其活动内容和活动形式更加丰富,由此促进学生个性发展。
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关键词
小学
课外阅读社团
社团活动
个性发展
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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