高校音乐教育专业课外音乐实践现状与对策

开展课外音乐实践活动是培养合格的中小学音乐教师过程中不可或缺的一个环节,它不仅是课堂教学的延伸,更是学生把音乐课堂上所学的知识和技能技巧转化为实践能力的一个有效途径.然而,我国高校音乐教育专业开展课外音乐实践活动的现状并不令人乐观,普遍存在着教师认识不足、学生参与面窄、综合性活动缺乏、教育实习脱离实际等诸多不足.如何予以改善,进而切实有效地开展课外音乐实践活动是高校音乐教育工作者应该关注的一个重要课题.