于细微处见生动 ——小学英语课堂教学有效性探索

小学英语课堂教学的有效性，关键是在有限课堂时间内，学生能够积极主动地学习，进而获取较大容量的有效知识，达到教学要求。提高教学有效性的方法很多，注重细节是其中重要一种方法。教师在自身魅力、课始导入、教学设计、讲课节奏、教学手段五个细节上应多做思考，从学生的角度去感受教学存在的问题，合理设置教学环节，注重细节因素，于细微之处见生动，真正引导学生主动学习，进而从本质上提高教学效率。