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基于“三学”的小学英语课外阅读教学
被引量:
3
1
作者
蔡玉冬
《基础教育论坛》
2021年第10期49-51,共3页
学本课堂聚焦学生与学习,既关注学生的心理与健康、能力与认知,也关注学习的过程与方法、展示与评价等。在小学英语课外阅读教学中,开展课前试学、课中探学、课尾展学“三学”教学,能将课外阅读与学本课堂相融,进而提升学生的小学英语...
学本课堂聚焦学生与学习,既关注学生的心理与健康、能力与认知,也关注学习的过程与方法、展示与评价等。在小学英语课外阅读教学中,开展课前试学、课中探学、课尾展学“三学”教学,能将课外阅读与学本课堂相融,进而提升学生的小学英语阅读理解能力。
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关键词
小
学
英语
课
外阅读
课
前试
学
课
中探
学
课尾展学
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题名
基于“三学”的小学英语课外阅读教学
被引量:
3
1
作者
蔡玉冬
机构
江苏省海安市开发区实验学校
出处
《基础教育论坛》
2021年第10期49-51,共3页
文摘
学本课堂聚焦学生与学习,既关注学生的心理与健康、能力与认知,也关注学习的过程与方法、展示与评价等。在小学英语课外阅读教学中,开展课前试学、课中探学、课尾展学“三学”教学,能将课外阅读与学本课堂相融,进而提升学生的小学英语阅读理解能力。
关键词
小
学
英语
课
外阅读
课
前试
学
课
中探
学
课尾展学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于“三学”的小学英语课外阅读教学
蔡玉冬
《基础教育论坛》
2021
3
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