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实施课岗融通无界化教学,培养医学影像技术人才 被引量:3
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作者 石海峰 温竞 +1 位作者 王鲲 张浩 《职教通讯》 2021年第12期122-127,共6页
当前,高职院校医学影像技术专业教学中存在诸多问题。高职院校课岗融通无界化教学是基于对岗位任务的分析,在理论教学中融入真实工作岗位实践环境,实现专业课程和工作岗位的深度融合,从而更好地解决专业教学中的问题。通过开发课程体系... 当前,高职院校医学影像技术专业教学中存在诸多问题。高职院校课岗融通无界化教学是基于对岗位任务的分析,在理论教学中融入真实工作岗位实践环境,实现专业课程和工作岗位的深度融合,从而更好地解决专业教学中的问题。通过开发课程体系、建设实训基地、打造师资队伍和构建评价体系,能有效推动高职院校课岗融通无界化教学的实施,提高医学影像技术人才培养的质量。 展开更多
关键词 高职院校 课岗融通无界化教学 医学影像技术人才
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